Друзья навели на интересную мысль - составить концертную программу из одних вокализов. Уже давно эта крамольная идея в моей голове зреет, но решиться на что-то конкретное не могла. А тут мне рассказали, что в Европе - на её больших просторах - опыт подобного концерта был, и прошел с большим успехом. Вокализ - не только средство улучшить вокальную технику, это - полноценное, самодостаточное произведение, которое демонстрирует все самые лучшие качества и голоса и его обладателя. Нужно иметь немалый талант и силу убеждения, чтобы удержать внимание публики при исполнении такого специфического сочинения, как вокализ. Голос как совершеннейший из музыкальных инструментов был показан Рахманиновым, Метнером, Смирновым, Глиэром, Вила-Лобосом. А программу подобного концерта можно сделать в форме музыкально-литературной композиции, воспользовавшись множеством ассоциаций, иллюстраций...Так может быть, попробовать?

Те методы воспитания, которые до сих пор распространены в наших музыкальных школах, больше отторгают детей от музыки навсегда, вселяют в их душу ненависть к ней, делают смешной и ненужной обузой. У меня тоже множество знакомых, которые после того, как "отдали долг послушания"своим родителям никогда больше не взяли в руки музыкальный инструмент, и до сих пор питают иррациональную ненависть к любому жанру классической музыки. Наверное, в музыку должны идти только те, у кого есть к этому несомненный талант, тяга - они не могут без этого жить. Может, и так. Но занятия "для себя", для развития кругозора могут дать ребенку много таких личностных качеств, которых никогда не выявишь и не разовьешь иными способами! Так что и в педагогику должны идти только те личности, которые одарены талантом учить и воспитать других. Есть интересный парадокс: очень редко одаренный исполнитель бывает хорошим педагогом. С ... Читать дальше »